Les unités localisées pour l’inclusion scolaire = ULIS
Les élèves scolarisés au titre des ULIS présentent des troubles des fonctions cognitives ou mentales, des troubles spécifiques du langage et des apprentissages, des troubles envahissants du développement (dont l’autisme), des troubles des fonctions motrices, des troubles de la fonction auditive, des troubles de la fonction visuelle ou des troubles multiples associés (pluri-handicap ou maladies invalidantes).
Ce sont les commissions des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) qui décident de l’orientation d’un élève vers une ULIS qui lui offre la possibilité de poursuivre en inclusion des apprentissages adaptés à ses potentialités et besoins et d’acquérir des compétences sociales et scolaires, même lorsque ses acquis sont très réduits.
Les ULIS sont des dispositifs permettant la mise en œuvre des projets personnalisés de scolarisation (PPS).
Les élèves orientés en ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en œuvre par les équipes éducatives, nécessitent un enseignement adapté dans le cadre de regroupements et dont le handicap ne permet pas d’envisager une scolarisation individuelle continue dans une classe ordinaire.
Chaque élève scolarisé au titre des ULIS bénéficie, selon ses possibilités, de temps de scolarisation dans une classe de l’établissement scolaire où il peut effectuer des apprentissages scolaires à un rythme proche de celui des autres élèves.
Au sein du collège de la Coutancière,
En 2022-2023, les intervenants en ULIS sont M. Robert, professeur coordonnateur, ainsi que Mme Ladoux, AESH-co ; 11 élèves (de la 6ème à la 3ème) sont accueillis dans le dispositif.
Selon la situation individuelle et le niveau de compétences de chacun, les élèves sont inclus dans leur classe de référence pour certains cours, et bénéficient en complément du dispositif ULIS.
Les activités et contenus pédagogiques sont adaptés pour être au plus proche des besoins des élèves ; cet accompagnement vise à leur faire accéder à la plus grande autonomie possible, au sein du collège d’abord et plus tard dans leur vie sociale et professionnelle.
Une des missions du dispositif est d’accompagner les élèves dans la construction de leurs projets d’orientation ; trois objectifs sont particulièrement visés :
– recherche de stages (en 4ème et 3ème),
– passage du certificat de formation générale (CFG), en fin de 3ème : contrôle continu et épreuve orale,
– orientation post-3ème (lycée professionnel, EREA…)
La classe du dispositif Ulis est ouverte le :
Lundi de 8h à 15h30
Mardi de 8h à 15h30
Jeudi de 8h à 15h30
Vendredi de 9h à 12h
Elle est fermée le mercredi et le vendredi après-midi.